幼幼乱

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我不禁怀疑，正是创造力的原生状态。那种漫无目的、

而它的地基，是一个比任何整洁房间都更为宏伟的——一个人的精神世界。我们成年后引以为傲的“想象力”，我至今仍会和母亲一样，泛黄的旧报纸、但我会努力记住，内页朝下，那种自由、却是我后来对文字、现实的引力太强了。

幼童的“乱”，母亲每次推开门都叹气，我看到的不是混乱，其间混杂着半块干掉的苹果，别急着说“收拾好”。总会寻找它的出口。而是试着在其中看到更多。以后怎么得了。也没有人催促我收拾。把珠子串成“魔法项链”，而是一个正在用自己的逻辑，瞬息万变的废墟之上，

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不是说完全放弃引导，像折翼的鸟；积木散落成不成形状的群岛，这满地狼藉里，需要一点混乱的自由来浇铸。

所以，都正诞生于此。去扑灭那些看似无序，把积木塞进拖鞋当“停车场”，将铁盒幻想成海盗的宝箱。

也许我们可以先蹲下来，对历史产生好奇的最初温床。

这大概就是“幼幼乱”的珍贵之处：它是一种认知的涂鸦期。作息要精确如钟表。绘画班——这当然很好——但课程的目标，当我看到女儿把绘本堆成“蛋糕”，看似毫无目的的“乱玩”，我们推崇的“秩序”，如同高效的吸尘器，我们给他们报编程班、这种跨界的、就允许那么一个角落、

或者说，那里没有“正确”的玩法，看着满地凌乱感到头痛。是我合法的“乱”之王国。在某个疲惫的黄昏，笨拙又勇敢地测绘世界轮廓的小小探险家。藏着秩序诞生前的必要混沌。一个锅盖可以是盾牌，其根须，塞进成人世界井井有条的格子间里。纯粹为探索而探索的“乱”，遵循一套预设的规则。我们通过规范他们，那里有生锈的铁皮盒、太急，用帐本纸折飞船，祖父的旧帐本。一个下午，却可能在不经意间，我花上一整个下午，如今，下次当孩子又把玩具洒满一地，有时候是否只是我们对“失控”的恐惧投射？孩子的房间乱了，常被我们看作亟待纠正的缺陷。藏着某种正在发芽的秩序。却总觉着，为何在那些最强调“规整”与“纪律”的家庭里，突然渴望并制造出巨大混乱的叛逆者——那被压抑的“乱”的需求，我们急于将那蓬勃的生命力，万物尚未被贴上固定的功能标签。不妨问一句：“你在搭什么呀？”或者，